Bijles: Laura’s manier om de wereld een betere plek te maken

Al een aantal jaar maak ik de wereld een stukje beter door bijles te geven. Dit doe ik, omdat ik een goed mens ben en mijn steentje bij wil dragen (nee, dat ik er veel euro’tjes aan verdien heeft er natuurlijk níets mee te maken). Helaas wordt dit niet altijd gewaardeerd.

Het is begonnen op de middelbare school. Ik was daar bekend als moeder Theresa en werd daarom gevraagd om bijles te geven (ik kwam erachter dat je veel geld kon verdienen met bijles en ben het daarom gaan doen). Welwillend als ik ben, nam ik deze dankbare taak op me.
Bijles geven is vervelender dan je denkt. De bijleskindjes waren namelijk niet zo welwillend. Ik kreeg twee jongetjes uit 1-vmbo, aan wie ik Engels bijles moest geven. Aan de vele keren dat ze niet op kwamen dagen en het gebrek aan inzet was te merken dat ze hier overduidelijk niet zelf voor hadden gekozen. Wat ouders hun kroost allemaal niet aan doen, het is toch werkelijk verschrikkelijk.
Ook voor mij was het niet één van de makkelijkste klusjes. Geloof me, na tachtig keer vertellen dat ‘but’ ‘maar’ betekent, ben je het ook wel zat. Gelukkig kwam daar het einde van het jaar in zicht.

Ook in de zesde zette ik mijn taak als wereldverbeteraar voort (wel jammer dat de belastingdienst erachter kwam dat het zwart betaald werd en ik opeens drie euro minder ging verdienen per uur). De bijleskindjes van vorig jaar hadden het gebeuren niet overleefd. Sinds de zomervakantie heeft niemand (in ieder geval ik)  meer van hen vernomen. Ik kreeg een aantal nieuwe bijleskindjes. Eén van hen is nooit komen opdagen en ik ben nog altijd op zoek naar hem. Bel me, als je hem gevonden hebt.
De andere bijleskindjes begrepen gelukkig wel dat ‘but’ ‘maar’ betekent, ook al maakt dat niet uit, want ik gaf Duits en geschiedenis bijles. Geschiedenis? Zult u vragen. Ja. Bijles geven in geschiedenis is mogelijk. Ik ben daarvan het levende bewijs.
Het jaar sukkelde voort. Soms sneuvelde een bijleskindje, maar er kwam altijd weer eentje voor in de plaats. Toen ik de laatste punt had gezet op mijn Grieks examenblad, kwam de paniek.
Heeft mijn leven nog wel zin zonder bijles?

Ik vond mijn redding in één van de informatieblaadjes die ik tijdens de EL-CID (introductieweek in Leiden) gekregen had. Studentsplus. Studenten geven bijles aan scholieren.

Sindsdien huil ik mezelf niet meer in slaap. Ik ben gelukkig (mijn bankrekening ook).

Goed en slecht

Zwart – wit. Donker – licht. Hard – zacht. Ik noem maar een paar tegenstellingen. Goed – slecht is nog zo’n tegenstelling. Aan de ene kant heb je moeder Theresa, aan de andere kant Charles Manson. Waarom is moeder Theresa nooit een crimineel geworden, had ze dan niets slechts in zich?

Ik denk dat de mens zowel het goede als het slechte in zich heeft. Dat is sowieso al terug te zien in de karaktereigenschappen. Een persoon kan tegelijkertijd koppig en behulpzaam zijn. Iemand is goed in tekenen, maar slecht in wiskunde. Maar als iedereen zowel goed als slecht in zich heeft, waarom is Charles Manson dan geen heilige geworden?

De mens heeft zowel het goede als het slechte in zich. Of dat tot uiting komt, heeft te maken met verschillende externe factoren. Je kunt denken aan jeugd, opleiding, vriendengroep.

Moeder Theresa groeide op in een rooms-katholiek gezin en erfde van haar moeder een liefdadige instelling. Charles Manson werd door zijn moeder in een pleeggezin geplaatst en kwam daarna op straat terecht. In beiden bevond zich het goede en slechte. Twee mensen, twee verschillende levens.